SKD Sekdin – Tahapan Seleksi Kompetensi Dasar atau SKD Sekolah Kedinasan 2026 akan segera dimulai setelah rangkaian seleksi administrasi selesai.
Badan Kepegawaian Negara (BKN) telah menetapkan pelaksanaan SKD berbasis Computer Assisted Test (CAT) pada 22 September–7 Oktober 2026.
Bagi peserta yang dinyatakan memenuhi syarat administrasi, ada sejumlah informasi yang perlu diperhatikan sebelum datang ke lokasi ujian.
Selain jadwal SKD Sekdin 2026, peserta perlu mengecek kode billing dan pembayaran PNBP, jadwal serta lokasi ujian, passing grade, materi TWK, TIU, dan TKP, hingga tata tertib CAT BKN.
Jadwal SKD Sekdin 2026 Dimulai 22 September
Berdasarkan Surat Kepala BKN Nomor 5249/B-KS.04.01/SD/K/2026 tanggal 12 Agustus 2026, pelaksanaan SKD Sekolah Kedinasan dijadwalkan pada 22 September sampai 7 Oktober 2026.
Per 8 September 2026, seleksi Sekolah Kedinasan masih berada pada tahap akhir pengumuman hasil pascasanggah administrasi.
Setelah itu, peserta yang berhak mengikuti SKD akan memasuki proses penerbitan kode billing, pembayaran PNBP, penjadwalan, hingga pengumuman lokasi dan sesi tes.
Berikut tahapan penting menjelang dan setelah SKD yang perlu dicatat peserta:
| Tahapan | Jadwal 2026 |
|---|---|
| Pengumuman pascasanggah | 7–8 September |
| Penerbitan kode billing PNBP SKD | 9–10 September |
| Penyampaian kode billing dan pembayaran PNBP SKD | 11–15 September |
| Validasi peserta yang membayar PNBP | 16 September |
| Penyusunan jadwal SKD CAT BKN | 17–18 September |
| Pengumuman lokasi, waktu, dan sesi SKD | 18–21 September |
| Pelaksanaan SKD CAT BKN | 22 September–7 Oktober |
| Pengolahan nilai SKD | 27 September–10 Oktober |
| Pengumuman hasil SKD | 1–13 Oktober |
| Seleksi lanjutan non-CAT BKN | 11–28 Oktober |
| Pengumuman kelulusan akhir oleh instansi | 21 Oktober–1 November |
BACA JUGA : Materi SKD Kedinasan 2026, Cek TWK, TIU, TKP, Passing Grade, dan Contoh Soal
Jadwal dan Lokasi SKD Setiap Peserta Bisa Berbeda
Rentang 22 September–7 Oktober 2026 bukan berarti semua peserta mengikuti SKD pada tanggal yang sama.
BKN akan menyusun pembagian tanggal, sesi, dan titik lokasi berdasarkan peserta serta instansi penyelenggara. BKN telah menyiapkan 36 titik lokasi CAT di berbagai wilayah Indonesia
Passing Grade SKD Sekolah Kedinasan 2026
Pemerintah telah menetapkan nilai ambang batas atau passing grade SKD Sekolah Kedinasan 2026 melalui Keputusan Menteri PANRB Nomor 406 Tahun 2026.
Keputusan tersebut ditetapkan pada 27 Juli 2026 dan tercatat berstatus berlaku dalam Jaringan Dokumentasi dan Informasi Hukum Kementerian PANRB.
Untuk peserta dengan ketentuan umum, nilai minimalnya adalah:
| Materi SKD | Passing Grade | Nilai Maksimal |
|---|---|---|
| Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) | 65 | 150 |
| Tes Intelegensia Umum (TIU) | 80 | 175 |
| Tes Karakteristik Pribadi (TKP) | 156 | 225 |
| Nilai maksimal keseluruhan | – | 550 |
Baca Juga Jurusan di IPDN 2026 Syarat Pendaftaran, Kuliah Gratis, & Lolos CPNS
Ringkasan Materi SKD Sekolah Kedinasan
Materi TWK, TIU, dan TKP diringkas dalam 3 slide agar lebih mudah dibaca di laptop, tablet, maupun HP.
Slide 1 — Materi TWK Sekolah Kedinasan
5 Materi Utama| Materi | Ringkasan | Fokus |
|---|---|---|
| Nasionalisme | Memahami dan menerapkan kepentingan nasional serta nilai kebangsaan. | Nilai kebangsaan |
| Integritas | Kejujuran, komitmen, konsistensi, dan tanggung jawab. | Sikap ASN |
| Bela Negara | Kesadaran mempertahankan bangsa dan negara serta mendukung NKRI. | Bela negara |
| Pilar Negara | Pemahaman Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika. | 4 pilar |
| Bahasa Indonesia | Pemahaman penggunaan Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara. | Bahasa negara |
Slide 2 — Materi TIU Sekolah Kedinasan
3 Kelompok Kemampuan| Kemampuan | Ringkasan | Cakupan |
|---|---|---|
| Verbal | Analogi, silogisme, dan analitis untuk mengukur pemahaman informasi berbentuk bahasa. | Analogi · Silogisme · Analitis |
| Numerik | Berhitung, deret angka, perbandingan kuantitatif, dan soal cerita. | Hitung · Deret · Perbandingan |
| Figural | Menemukan hubungan, perbedaan, atau pola melalui bentuk dan gambar. | Pola · Hubungan · Bentuk |
Slide 3 — Materi TKP Sekolah Kedinasan
6 Materi Utama| Materi | Ringkasan | Fokus |
|---|---|---|
| Pelayanan Publik | Menilai kualitas respons dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat. | Pelayanan |
| Jejaring Kerja | Kemampuan membangun dan mempertahankan hubungan kerja sama. | Kolaborasi |
| Sosial Budaya | Kemampuan beradaptasi pada lingkungan masyarakat yang beragam. | Adaptasi |
| Teknologi Informasi & Komunikasi | Pemanfaatan teknologi secara efektif dan bertanggung jawab. | TIK |
| Profesionalisme | Tanggung jawab, target kerja, dan penyelesaian masalah. | Profesional |
| Antiradikalisme | Respons terhadap situasi yang bertentangan dengan nilai kebangsaan. | Kebangsaan |
Jumlah Soal SKD Sekolah Kedinasan
SKD menggunakan sistem Computer Assisted Test BKN dan terdiri atas tiga materi, yakni TWK, TIU, dan TKP. Kementerian PANRB juga menegaskan bahwa ketiga komponen tersebut menjadi materi utama SKD Sekolah Kedinasan.
Struktur tesnya terdiri atas:
| Materi | Jumlah Soal | Nilai Maksimal |
|---|---|---|
| TWK | 30 soal | 150 |
| TIU | 35 soal | 175 |
| TKP | 45 soal | 225 |
| Total | 110 soal | 550 |
Materi TWK Sekolah Kedinasan
Tes Wawasan Kebangsaan atau TWK digunakan untuk mengukur penguasaan peserta terhadap pengetahuan dan penerapan nilai kebangsaan.
Ruang lingkup TWK yang digunakan dalam kerangka SKD antara lain mencakup:
- nasionalisme
- integritas
- bela negara
- pilar negara
- bahasa Indonesia.
15 Contoh Soal TWK, TIU, dan TKP Sulit
5 soal TWK, 5 TIU, dan 5 TKP tingkat sulit dalam 3 slide.
Slide 1 — TWK Tingkat Sulit
Soal 1–5| No. | Jenis | Soal | Pilihan Jawaban | Kunci & Pembahasan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | TWK | Dalam konteks negara hukum, suatu kebijakan pemerintah harus tetap tunduk pada konstitusi meskipun didukung mayoritas masyarakat. Prinsip yang paling tepat menggambarkan kondisi tersebut adalah… | A. Supremasi hukum B. Kedaulatan absolut pemerintah C. Dominasi mayoritas D. Kekuasaan administratif E. Sentralisasi kekuasaan | A. Supremasi hukum Negara hukum menempatkan hukum dan konstitusi di atas tindakan pemerintah maupun kehendak mayoritas. |
| 2 | TWK | Sebuah daerah ingin membuat kebijakan yang membatasi penggunaan bahasa daerah tertentu di ruang publik demi alasan keseragaman. Nilai kebangsaan yang paling berpotensi dilanggar adalah… | A. Efisiensi pemerintahan B. Bhinneka Tunggal Ika C. Ketahanan ekonomi D. Sentralisasi kebijakan E. Otonomi fiskal | B. Bhinneka Tunggal Ika Pembatasan keberagaman budaya dan bahasa tanpa dasar yang sah bertentangan dengan semangat persatuan dalam keberagaman. |
| 3 | TWK | Seorang ASN menemukan perintah atasan yang secara jelas bertentangan dengan peraturan perundang-undangan. Sikap yang paling mencerminkan integritas adalah… | A. Tetap melaksanakan karena berasal dari atasan B. Menolak tanpa penjelasan C. Meminta klarifikasi dan menolak perintah yang melanggar hukum melalui mekanisme yang tepat D. Menyebarkan perintah tersebut ke media sosial E. Mengabaikan seluruh tugas dari atasan | C Integritas menuntut ketaatan pada hukum, tanggung jawab, dan keberanian menggunakan mekanisme yang benar. |
| 4 | TWK | Makna utama bela negara dalam kehidupan sipil paling tepat tercermin pada tindakan… | A. Hanya mengikuti pelatihan militer B. Menjalankan profesi secara bertanggung jawab dan menjaga kepentingan bangsa C. Menghindari kritik terhadap pemerintah D. Menyamakan seluruh budaya daerah E. Menyerahkan seluruh urusan keamanan kepada aparat | B Bela negara tidak terbatas pada kegiatan militer, tetapi juga diwujudkan melalui tanggung jawab sebagai warga negara. |
| 5 | TWK | Dalam musyawarah terjadi perbedaan pendapat tajam. Keputusan akhirnya diambil melalui kesepakatan bersama setelah seluruh pihak menyampaikan alasan. Nilai Pancasila yang paling langsung tercermin adalah… | A. Ketuhanan B. Kemanusiaan C. Persatuan D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan E. Keadilan sosial | D Proses musyawarah untuk mencapai keputusan bersama merupakan inti sila keempat. |
Slide 2 — TIU Tingkat Sulit
Soal 6–10| No. | Jenis | Soal | Pilihan Jawaban | Kunci & Pembahasan |
|---|---|---|---|---|
| 6 | TIU | Tentukan angka berikutnya: 3, 8, 18, 38, 78, … | A. 118 B. 138 C. 148 D. 158 E. 168 | D. 158 Pola: ×2 + 2. 3→8, 8→18, 18→38, 38→78, sehingga 78×2+2=158. |
| 7 | TIU | Jika 4 pekerja dapat menyelesaikan 3/5 bagian pekerjaan dalam 6 hari, dengan produktivitas sama, berapa hari yang dibutuhkan 5 pekerja untuk menyelesaikan seluruh pekerjaan? | A. 6 hari B. 7 hari C. 8 hari D. 9 hari E. 10 hari | C. 8 hari 4 pekerja × 6 hari = 24 pekerja-hari untuk 3/5 pekerjaan. Total = 24 ÷ 3/5 = 40 pekerja-hari. Dengan 5 pekerja: 40/5 = 8 hari. |
| 8 | TIU | Semua auditor adalah teliti. Sebagian pegawai keuangan adalah auditor. Tidak ada orang ceroboh yang teliti. Kesimpulan yang pasti benar adalah… | A. Semua pegawai keuangan teliti B. Sebagian pegawai keuangan tidak ceroboh C. Semua auditor adalah pegawai keuangan D. Sebagian orang ceroboh adalah auditor E. Semua pegawai keuangan bukan auditor | B Sebagian pegawai keuangan adalah auditor, semua auditor teliti, dan orang teliti bukan ceroboh. Maka sebagian pegawai keuangan tidak ceroboh. |
| 9 | TIU | Lima orang A, B, C, D, dan E duduk berderet. A harus di kiri B. C tidak boleh di samping D. E harus berada di salah satu ujung. Susunan yang mungkin adalah… | A. E-A-B-C-D B. A-E-C-B-D C. E-C-A-B-D D. C-A-D-B-E E. B-A-D-C-E | D. C-A-D-B-E E berada di ujung, A berada di kiri B, dan C tidak berdampingan dengan D. |
| 10 | TIU | Jika A=2, B=6, C=12, D=20, maka pola nilai huruf ke-n mengikuti… | A. n² B. n(n+1) C. 2n+1 D. n²+1 E. 2n² | B. n(n+1) Untuk n=1,2,3,4 diperoleh 2,6,12,20 = n(n+1). |
Slide 3 — TKP Tingkat Sulit
Soal 11–15| No. | Jenis | Soal | Pilihan Jawaban | Kunci & Pembahasan |
|---|---|---|---|---|
| 11 | TKP | Anda menerima keluhan masyarakat yang emosional karena layanan terlambat, sementara penyebabnya berasal dari sistem pusat yang sedang bermasalah. Tindakan terbaik adalah… | A. Menjelaskan bahwa kesalahan bukan tanggung jawab unit Anda B. Meminta masyarakat menunggu tanpa kepastian C. Mendengarkan keluhan, menjelaskan kondisi secara transparan, dan menawarkan alternatif layanan yang tersedia D. Mengarahkan masyarakat membuat keluhan tertulis tanpa penjelasan E. Mengakhiri percakapan agar antrean tidak semakin panjang | C Respons terbaik menyeimbangkan empati, transparansi, dan solusi pelayanan. |
| 12 | TKP | Dalam tim, seorang rekan memiliki cara kerja berbeda tetapi hasilnya tetap memenuhi standar. Sikap paling tepat adalah… | A. Memaksanya mengikuti cara Anda B. Membiarkannya selama tidak merugikan dan tetap menjaga koordinasi C. Melaporkannya karena tidak seragam D. Mengabaikan hasil kerjanya E. Meminta tim tidak bekerja dengannya | B Profesionalisme dan jejaring kerja menilai hasil, koordinasi, dan kemampuan menghargai perbedaan cara kerja yang tetap sesuai standar. |
| 13 | TKP | Anda diminta menggunakan aplikasi baru yang belum dikuasai, sementara pekerjaan harus selesai hari itu. Tindakan terbaik adalah… | A. Menolak menggunakan aplikasi B. Menggunakan cara lama walau dilarang C. Mempelajari fitur utama yang dibutuhkan, meminta bantuan bila perlu, lalu menyelesaikan tugas sesuai prosedur D. Menunggu sampai ada pelatihan resmi E. Menyerahkan pekerjaan ke rekan | C Menunjukkan adaptasi teknologi, inisiatif, dan tanggung jawab terhadap hasil kerja. |
| 14 | TKP | Anda mengetahui rekan satu tim menyebarkan informasi yang belum terverifikasi dan berpotensi menimbulkan konflik sosial. Tindakan paling tepat adalah… | A. Ikut menyebarkan agar cepat diketahui B. Membiarkannya karena bukan urusan pekerjaan C. Mengingatkan untuk menghentikan penyebaran, memeriksa kebenaran informasi, dan melaporkan melalui jalur yang tepat bila berdampak serius D. Membalas dengan informasi lain yang belum pasti E. Menegurnya di grup umum dengan bahasa keras | C Respons ini menekankan tanggung jawab informasi, profesionalisme, dan pencegahan dampak sosial. |
| 15 | TKP | Atasan memberi target tinggi dengan waktu terbatas. Setelah dihitung, target masih mungkin dicapai jika pembagian tugas diubah. Tindakan terbaik adalah… | A. Menolak target sejak awal B. Menerima tanpa perencanaan C. Menyusun ulang prioritas dan pembagian tugas, mengomunikasikan rencana, lalu memantau progres D. Meminta semua anggota lembur tanpa diskusi E. Menunggu instruksi lebih rinci | C Pilihan ini menunjukkan orientasi hasil, perencanaan, komunikasi, dan kepemimpinan kerja. |
